فهرست حذفیات کنکور 1403
تشکیل یک برنامه آموزشی مؤثر برای شرکت در آزمون کنکور سراسری یکی از مراحل اساسی در راه‌یابی به موفقیت است. در این راستا، آگاهی از تغییرات و حذفیات مطالب از منابع درسی نقش بسیار مهمی ایفا می‌کند. سازمان سنجش به منظور فراهم کردن اطلاعات دقیق و به‌روز برای داوطلبان، سالانه فهرست حذفیات کنکور سراسری را منتشر می‌کند.
با مراجعه به این فهرست حذفیات، داوطلبان می‌توانند به دقت بخش‌هایی از کتاب‌های درسی که در آزمون مورد نظر سوال نخواهد شد را شناسایی کنند. این اطلاعات به آنها این امکان را می‌دهد که برنامه مطالعاتی خود را هماهنگ کنند و بدین ترتیب از زمان خود به بهترین نحوه استفاده کنند.
فهرست حذفیات منابع کنکور چیست؟
فهرست حذفیات منابع کنکور یک لیستی است که توسط سازمان سنجش یا مراجع مسئول برای آزمون‌های کنکور انتشار می‌یابد. این لیست شامل تغییرات و حذفیاتی است که در منابع درسی مورد استفاده در کنکور، ایجاد شده‌اند. این تغییرات ممکن است شامل حذف یا اصلاح بخش‌های خاص از کتب و منابع آموزشی باشد.
هدف از انتشار لیست حذفیات کنکور
هدف از انتشار فهرست حذفیات، اطلاع‌رسانی به داوطلبان در مورد تغییرات احتمالی در سوالات آزمون است. با مراجعه به این فهرست، داوطلبان می‌توانند بفهمند کدام بخش‌های از منابع درسی حذف یا تغییر کرده‌اند و بر اساس این اطلاعات، برنامه مطالعاتی خود را به‌روز کنند. برخی از تغییرات ممکن است شامل حذف یا تغییر سوالات، تفاوت در سرفصل‌ها یا حتی تغییرات در محتوا و مفاهیم باشند. این اطلاعات مهم برای داوطلبان هستند تا بهترین آمادگی را برای شرکت در آزمون داشته باشند و از تغییرات غیرمنتظره در آخرین لحظه جلوگیری کنند.
- بخوانید
نحوه پیگیری و اطلاع از حذفیات منابع آزمون سراسری
برای دسترسی به اطلاعات به‌روز حذفیات کنکور 1403، پیشنهاد می‌شود که داوطلبان به صفحات مجازی و مهم‌تر از همه سایت سازمان سنجش مراجعه کنند. این کانال‌ها و سایت به عنوان منابع اطلاع‌رسانی موثر برای دریافت اخبار و تحولات مرتبط با آزمون شناخته می‌شوند و می‌توانند به داوطلبان کمک کنند تا همواره در جریان آخرین تغییرات قرار گیرند.
فهرست حذفیات منابع کنکور 1403
دروس تخصصي رشته ادبيات و علوم انساني
نام کتاب | کد کتاب | مقطع تحصیلی | سال چاپ | حذفیات |
|---|---|---|---|---|
عربي زبان قرآن 1 ، علوم انساني | 110207 | دهم | 1400 | – بخش «البحث العلمي»
– ذكر صیغه فعل به صورت للغائب، للمخاطبين و … (به جاي اصطلاح للغائب، اصطلاح مفرد مذکر غائب ذکر شود.) |
عربي زبان قرآن 2، علوم انساني | 111207 | یازدهم | 1401 | – بخش «للمطالعة» صفحات 57 و 58.
– بخش «البحث العلمي» |
عربي زبان قرآن 2، علوم انساني | 112207 | دوازدهم | 1402 | – بخش «خوب است بدانیم» صفحه 18
– تشخیص اسلوب حصر |
فلسفه 1 | 111226 | یازدهم | 1401 | – فعالیت‌های درون متن که با علامت * مشخص شده‌اند.
– مطالبی که در حاشیه کتاب آمده است.
– پاورقی‌ها
– مطالب مربوط به مطالعه |
فلسفه 2 | 112226 | دوازدهم | 1402 | – فعالیت‌های درون متن که با علامت * مشخص شده‌اند.
– مطالبی که در حاشیه کتاب آمده است.
– پاورقی‌ها
– مطالب مربوط به مطالعه |
منطق | 110223 | دهم | 1400 | – پيرابندهاي آبي ستاره دار
– حكايت ها
– پاورقي ها
– صفحات «آنچه در اين بخش می‌خوانیم»
– صفحات «عناوين بخش‌ها»
– فرهنگ اصطلاحات |
جغرافیای 2 | 111218 | یازدهم | 1401 | – مطالب «بیشتر بدانیم»، «بیندیشیم»، «برای مطالعه»، «توضیحات و زیرنویس‌ها»، «نقشه‌ها و مدل‌ها»، «آمار و ارقام مندرج در جدول‌ها و نمودارها» و «واژه‌های پیوست کتاب» |
جغرافیای 3 (کاربردی) | 112218 | دوازدهم | 1402 | – تمامي مطالب ذيل عنوان‌هاي: «بيشتر بدانيم» و «یک توضيح»
– تمامي مطالب مندرج در جدول
– تمامي مطالب مندرج در نمودارهاي خط زمان، نقشه‌ها، تصاوير تاريخي و ساير نمودارها.
– متن و مطالب تمامي فعاليت‌ها به ويژه فعاليت‌هاي ذيل عنوان: «بررسي شواهد و مدارك»
– تمامي مطالب مندرج در زيرنويس |
تاریخ 1 | 110219 | دهم | 1400 | – تمامي مطالب ذيل عنوان‌هاي: «بيشتر بدانيم» و «یک توضيح»
– تمامي مطالب مندرج در جدول
– تمامي مطالب مندرج در نمودارهاي خط زمان، نقشه‌ها، تصاوير تاريخي و ساير نمودارها.
– متن و مطالب تمامي فعاليت‌ها به ويژه فعاليت‌هاي ذيل عنوان: «بررسي شواهد و مدارك»
– تمامي مطالب مندرج در زيرنويس |
تاریخ 3 | 112219 | دوازدهم | 1402 | – تمامي مطالب ذيل عنوان‌هاي: «بيشتر بدانيم» و «یک توضيح»
– تمامي مطالب مندرج در جدول
– تمامي مطالب مندرج در نمودارهاي خط زمان، نقشه‌ها، تصاوير تاريخي و ساير نمودارها.
– متن و مطالب تمامي فعاليت‌ها به ويژه فعاليت‌هاي ذيل عنوان: «بررسي شواهد و مدارك»
– تمامي مطالب مندرج در زيرنويس |
دروس اختصاصي رشته علوم و معارف اسلامي
نام کتاب | کد کتاب | مقطع تحصیلی | سال چاپ | حذفیات |
|---|---|---|---|---|
تاریخ اسلام 1 | 110233 | دهم | 1400 | – تمامي مطالب ذیل عنوا نهای: «بیشتر بدانیم » و «یک توضیح »
– تمامی مطالب مندرج در جدول.
– تمامی مطالب مندرج در نمودارهای خط زمان، نقشه‌ها و تصاویر تاریخی و سایر نمودارها.
– متن و مطالب تمامی فعالیت ها به ویژه فعالی تهای ذیل عنوان: «بررسی شواهد و مدارک» |
تاریخ اسلام 2 | 111233 | یازدهم | 1401 | – تمامي مطالب ذیل عنوا نهای: «بیشتر بدانیم » و «یک توضیح »
– تمامی مطالب مندرج در جدول.
– تمامی مطالب مندرج در نمودارهای خط زمان، نقشه‌ها و تصاویر تاریخی و سایر نمودارها.
– متن و مطالب تمامی فعالیت ها به ویژه فعالی تهای ذیل عنوان: «بررسی شواهد و مدارک» |
تاریخ 3 ایران در دوره اسلامی | 112233 | دوازدهم | 1402 | – تمامي مطالب ذیل عنوا نهای: «بیشتر بدانیم » و «یک توضیح »
– تمامی مطالب مندرج در جدول.
– تمامی مطالب مندرج در نمودارهای خط زمان، نقشه‌ها و تصاویر تاریخی و سایر نمودارها.
– متن و مطالب تمامی فعالیت ها به ویژه فعالی تهای ذیل عنوان: «بررسی شواهد و مدارک» |
عربي زبان قرآن 1، علوم و معارف اسلامي | 110208 | دهم | 1400 | – بخش‌های ستاره دار مانند قواعد و تمرينات كه برای مطالعۀ دانش‌آموزان است.
– -كليه قواعد پاورقي.
– -بخش «البحث العلمي »
– -تشخيص اسم مبالغه بودن يا نبودنِ اسم ابزار و شغل بر وزن فعّال و فعّاله، مانند: جَوّال،
– غَسّالة و نَجّار. |
عربي زبان قرآن 2، علوم و معارف اسلامي | 111208 | یازدهم | 1401 | |
عربي زبان قرآن 3، علوم و معارف اسلامي | 112208 | دوازدهم | 1402 |
- بخوانید
دروس مشترك رشته‌هاي ادبيات و علوم انساني و علوم و معارف اسلامي
نام کتاب | کد کتاب | مقطع تحصیلی | سال چاپ | حذفیات |
|---|---|---|---|---|
روانشناسي | ۴۲۲۱۱۱ | یازدهم | 1401 | – بخش براي مطالعة تمام دروس.
– پانويس هاي انگليسي تمام صفحات كتاب |
ریاضي و آمار 1 | ۲۱۲۰۱۱ | دهم | 1400 | – تمام مطالب بخش خواندني هاي كتاب |
ریاضي و آمار 2 | ۲۱۲۱۱۱ | یازدهم | 1401 | – تمام مطالب بخش خواندني هاي كتاب.
– درس دوم (درس سري هاي زماني) از فصل سوم (فصل آمار) ؛ صفحات 63 تا 73 |
ریاضي و آمار 3 | ۲۱۲۲۱۱ | دوازدهم | 1400 | – بخش‌های ستاره دار مانند قواعد و تمرينات كه برای مطالعۀ دانش‌آموزان است.
– -كليه قواعد پاورقي.
– -بخش «البحث العلمي »
– -تشخيص اسم مبالغه بودن يا نبودنِ اسم ابزار و شغل بر وزن فعّال و فعّاله، مانند: جَوّال،
– غَسّالة و نَجّار. |
اقتصاد | 112011 | دهم | 1400 | بخش‌هاي: «موقعيت» در اول هر درس «بيشتر بدانيم»؛ «شهد و شكر»؛ «درس زندگي»؛ «گفت‌وگو در لاكس»؛ فعاليت هايي كه در کلاس درس با مشاركت دبير و دانش‌آموز طراحي مي شود. |
جغرافیاي ایران | ۸۱۲۰۱۱ | دهم | 1400 | -مطالب «بيشتر بدانيم» ،« بينديشيم » ،« براي مطالعه » ،« توضيحات و زير نویس‌ها»
«نقشه ها و مدل ها »، «آمار و ارقام مندرج در جدول‌ها و نمودارها » و «واژه نامه هاي پيوست كتاب» |
دروس اختصاصی رشته علوم تجربی
نام کتاب | کد کتاب | مقطع تحصیلی | سال چاپ | حذفیات |
|---|---|---|---|---|
زیست شناسی 1 | 110216 | دهم | 1400 | – مطالبی که با عنوان «بیشتر بدانید» و «واژه شناسی» مشخص شده‌اند.
– پرسش‌های عددی و محاسباتی به هر شکل و در هر سطحی
– فرمول ساختاری مواد شیمیایی
– پرسش از شکل‌هایی که با «غیرمجاز بودن طرح سوال» در کتاب درسی مشخص شده‌اند. |
زیست شناسی 2 | 111216 | یازدهم | 1401 | – مطالبی که با عنوان «بیشتر بدانید» و «واژه شناسی» مشخص شده‌اند.
– پرسش‌های عددی و محاسباتی به هر شکل و در هر سطحی
– فرمول ساختاری مواد شیمیایی
– پرسش از شکل‌هایی که با «غیرمجاز بودن طرح سوال» در کتاب درسی مشخص شده‌اند. |
زیست شناسی 3 | 112216 | دوازدهم | 1402 | – مطالبی که با عنوان «بیشتر بدانید» و «واژه شناسی» مشخص شده‌اند.
– پرسش‌های عددی و محاسباتی به هر شکل و در هر سطحی
– فرمول ساختاری مواد شیمیایی
– پرسش از شکل‌هایی که با «غیرمجاز بودن طرح سوال» در کتاب درسی مشخص شده‌اند. |
فیزیک 1 | 110214 | دهم | 1400 | – تاريخ علم ها، پانويس‌ها، «خوب است بدانيد »ها ، نتيجة فعاليت‌هاي تحقيقي، جدول ها، پيوست‌ها، واژه نامه‌ها، و اطلاعات و داده هاي ريز و جزئي تصاوير كه دور از هدف اصلي تصويرند، و نيز داده هاي مندرج
در برخي از پرسش‌ها و مسائل كه به ذهن سپردن آنها ضرورتي ندارد.
– در بسياري از قسمت هاي كتاب درسي، محدوديت‌هايي در آموزش و ارزشيابي بيان شده است كه در طراحي سؤالات الزاماً رعايت مي شوند؛
مانند بررسي حالت هايي كه نيروها هم راستا يا عمود بر هم نيستند، يا كلیه حالت هايي كه در آنها نياز به تجزیه بردار است، جزء اهداف برنامه درسي اين كتاب نبوده و الزاماً در طراحي سؤالات مدّنظر قرار نمي‌گيرد. |
فیزیک 2 | 111244 | یازدهم | 1401 | – تاريخ علم‌ها، پانويس‌ها، «خوب است بدانيد»ها، نتيجة فعاليت‌هاي تحقيقي، جدول‌ها، پيوست‌ها، واژه نامه ها، و اطلاعات و داده‌هاي ريز و جزئي تصاوير كه دور از هدف اصلي تصويرند، و نيز داده‌هاي مندرج در برخي از پرسش‌ها و مسائل كه به ذهن سپردن آنها ضرورتي ندارد.
– در بسياري از قسمت‌هاي كتاب درسي، محدوديت‌هايي در آموزش و ارزشیابي بيان شده است كه در طراحي سؤالات الزاماً رعايت مي شوند؛ مانند بررسي حالت هايي كه نيروها و ميدان‌هاي الكتريکي هم راستا يا عمود بر هم نيستند يا حل مدارهاي چند حلقه اي كه در حلقه هاي مختلف از باتري استفاده می‌شود و همچنين ساير به هم بستن هاي مقاومت ها، به غير از به هم بستن متوالي و موازي، جزء اهداف برنامه درسي اين كتاب نبوده و الزاماً در طراحي سؤالات مدّنظر قرار نمی‌گیرد. |
فیزیک 3 | 112244 | دوازدهم | 1402 | – تاريخ علم‌ها، پانويس ها، «خوب است بدانيد»ها ، نتيجة فعاليت‌هاي تحقيقي، جدول ها، پيوست‌ها، واژه نامه‌ها، و اطلاعات و داده هاي ريز و جزئي تصاوير كه دور از هدف اصلي تصويرند، و نيز داده هاي مندرج در برخي از پرسش‌ها و مسائل كه به ذهن سپردن آنها ضرورتي ندارد. در بسياري از قسمت هاي كتاب درسي، محدوديت‌هايي در آموزش و ارزشيابي بيان شده است كه در طراحي سؤالات الزاماً رعايت مي‌شوند؛ مانند بررسي حالت هايي كه نيروها هم راستا يا عمود بر هم نيستند. يا كليه حالت هايي كه در آنها نياز به تجزیه بردار است، جزء اهداف
برنامه درسي اين كتاب نبوده و الزاماً در طراحي سؤالات مدّنظر قرار نمي‌گيرد. |
ریاضی 2 | 111211 | یازدهم | 1401 | – تمام مطالب بخش خواندنی‌های کتاب |
ریاضی 3 | 112211 | دوازدهم | 1402 |
- بخوانید
دروس اختصاصي رشته رياضي- فيزيك
نام کتاب | کد کتاب | مقطع تحصیلی | سال چاپ | حذفیات |
|---|---|---|---|---|
فیزیک 1 | 110209 | دهم | 1400 | – تاریه علم‌ها، پانویس‌ها، «خوب است بدانید»ها، نتیجه فعالیت‌های تحقیقی، جدول‌ها، پیوست‌ها، واژه نامه‌ها، و اطلاعات و داده‌های ریز و جزئی تصاویر که دور از هدف اصلی تصویرند، و نیز داده‌های مندرج در برخی از پرسش‌ها و مسائل که به ذهن سپردن آنها ضرورتی ندارد.
– در بسیاری از قسمت‌های کتاب درسی، محدودیت‌هایی در آموزش و ارزشیابی بیان شده است که در طراحی سوالات الزاماً رعایت می‌شوند؛ مانند بررسی حالت‌هایی که نیروها هم راستا یا عمود برهم نیستند یا کلیه حالت‌هایی که در آنها نیاز به تجزیه بردار است، جزء اهداف برنامه درسی این کتاب نبوده و الزاماً در طراحی سوالات مدنظر قرار نمی‌گیرد. |
فیزیک 2 | 111209 | یازدهم | 1401 | – تاريخ علم‌ها، پانويس‌ها، «خوب است بدانيد»ها، نتيجة فعاليت‌هاي تحقيقي، جدول‌ها، پيوست‌ها، واژه نامه ها، و اطلاعات و داده‌هاي ريز و جزئي تصاوير كه دور از هدف اصلي تصويرند، و نيز داده‌هاي مندرج در برخي از پرسش‌ها و مسائل كه به ذهن سپردن آنها ضرورتي ندارد.
– در بسیاری از قسمت‌های کتاب درسی، محدودیت‌هایی در آموزش و ارزشیابی بیان شده است که در طراحی سوالات الزاماً رعایت می‌شوند؛ مانند: بررسی حالت‌هایی که نیروها و میدان‌های الکتریکی هم راستا یا عمود برهم نیستند یا حل مدارهای چند حلقه‌ای که در حلقه‌های مختلف از باتری استفاده می‌شود و همچنین سایر به هم بستن‌های مقاومت‌ها، به غیر از به هم بستن متوالی و موازی جزء اهداف برنامه درسی این کتاب نبوده و الزاماً در طراحی سوالات مدنظر قرار نمی‌گیرند. |
فیزیک 3 | 112209 | دوازدهم | 1402 | – تاريخ علم‌ها، پانويس ها، «خوب است بدانيد»ها ، نتيجة فعاليت‌هاي تحقيقي، جدول ها، پيوست‌ها، واژه نامه‌ها، و اطلاعات و داده هاي ريز و جزئي تصاوير كه دور از هدف اصلي تصويرند، و نيز داده هاي مندرج در برخي از پرسش‌ها و مسائل كه به ذهن سپردن آنها ضرورتي ندارد.
– در بسياري از قسمت هاي كتاب درسي، محدوديت‌هايي در آموزش و ارزشيابي بيان شده است كه در طراحي سؤالات الزاماً رعايت مي‌شوند؛ مانند بررسي حالت هايي كه نيروها هم راستا يا عمود بر هم نيستند. يا كليه حالت هايي كه در آنها نياز به تجزیه بردار است، جزء اهداف برنامه درسي اين كتاب نبوده و الزاماً در طراحي سؤالات مدّنظر قرار نمي‌گيرد. |
هندسه 1 | 110213 | دهم | 1400 | – تمام مطالب بخش خواندنی‌های کتاب |
هندسه 2 | 111213 | یازدهم | 1401 | |
هندسه 3 | 112213 | دوازدهم | 1402 | |
حسابان 1 | 111214 | یازدهم | 1401 | |
حسابان 2 | 112214 | دوازدهم | 1402 | |
ریاضیات گسسته | 112215 | دوازدهم | 1402 | |
آمار و احتمال | 111215 | یازدهم | 1401 |
دروس مشترک رشته‌های علوم تجربی و ریاضی-فیزیک
نام کتاب | کد کتاب | مقطع تحصیلی | سال چاپ | حذفیات |
|---|---|---|---|---|
شیمی 1 | 110210 | دهم | 1400 | – پرسش از محتوای «درمیان تارنما»، «تفکر نقادانه» و آیا میدانید»
– حفظ کردن معادله‌های شیمیایی
– حفظ کردن نام و فرمول شیمیایی ترکیب‌های آلی پیچیده
– رسم آرایش الکترونی عناصر با عدد اتمی بزرگتر از 36 در جدول تناوبی |
شیمی 2 | 111210 | یازدهم | 1401 | – پرسش از محتوای «درمیان تارنما»، «تفکر نقادانه» و «آیا میدانید»
– نام گذاری ترکیب‌های آلی به جز آلکان‌ها
– حفظ کردن نام و فرمول شیمیایی ترکیب‌های آلی پیچیده
– رسم آرایش الکترونی عناصر با عدد اتمی بزرگتر از 36 در جدول تناوبی
– حفظ کردن معادله‌های شیمیایی |
شیمی 3 | 112210 | دوازدهم | 1402 | – پرسش از محتوای «درمیان تارنما»، «تفکر نقادانه» و آیا میدانید»
– حفظ کردن نام و فرمول شیمیایی ترکیب‌های آلی پیچیده
– حفظ کردن معادله‌های شیمیایی
– رسم آرایش الکترونی عناصر با عدد اتمی بزرگتر از 36 در جدول تناوبی |
زمین شناسی | 111237 | یازدهم | 1401 | – حفظ کردن اعداد
– مطالبی که با عنوان :«بیشتر بدانید» و «واژه شناسی» مشخص شده‌اند.
– دانشمندان علوم زمین |
ریاضی 1 | 110211 | دهم | 1400 | – تمام مطالب بخش‌های خواندنی‌های کتاب |
- بخوانید
فهرست حذفیات منابع کنکور 1403
تشکیل یک برنامه آموزشی مؤثر برای شرکت در آزمون کنکور سراسری یکی از مراحل اساسی در راه‌یابی به موفقیت است. در این راستا، آگاهی از تغییرات و حذفیات مطالب از منابع درسی نقش بسیار مهمی ایفا می‌کند. سازمان سنجش به منظور فراهم کردن اطلاعات دقیق و به‌روز برای داوطلبان، سالانه فهرست حذفیات کنکور سراسری را منتشر می‌کند.
با مراجعه به این فهرست حذفیات، داوطلبان می‌توانند به دقت بخش‌هایی از کتاب‌های درسی که در آزمون مورد نظر سوال نخواهد شد را شناسایی کنند. این اطلاعات به آنها این امکان را می‌دهد که برنامه مطالعاتی خود را هماهنگ کنند و بدین ترتیب از زمان خود به بهترین نحوه استفاده کنند.
